对学生进行归因训练时,最好引导学生将考试失利的原因归之于(  )。

对学生进行归因训练时,最好引导学生将考试失利的原因归之于(  )。A.运气不好 B.能力不足 C.考试太难 D.努力不够

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认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是(  )。

认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是(  )。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验内化说 D.关系转换说

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“身教胜于言教”体现的德育方法主要是(  )。

“身教胜于言教”体现的德育方法主要是(  )。A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.品德评价法

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从课程形态上看,当前我国中学实施的“信息技术教育”属于(  )。

从课程形态上看,当前我国中学实施的“信息技术教育”属于(  )。A.学科课程 B.拓展性学科课程 C.辅助性学科课程 D.综合实践活动课程

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在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是(  )。

在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是(  )。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.癸丑学制

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