单选题：（　　）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

题目内容：

（　　）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 A．建构主义
B．认知一结构
C．信息加工
D．尝试一错误

参考答案：

答案解析：

中学心理学的性质是（　　）

中学心理学的性质是（　　）A．自然科学 B．社会科学 C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主 D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主

分类：中学教育心理学题型：单选题

青年初期是世界观（　　）A．形成时期 B．初步形成时期 C．初步成熟时期 D．成熟时期

分类：中学教育心理学题型：单选题

下列属于道德情感的是（　　）A．爱国主义情感 B．集体主义情感 C．义务感 D．责任感 E．事业感

分类：中学教育心理学题型：单选题

提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手：（　　）A．外化思路，进行显性教学 B．帮助学生牢固地记忆知识 C．提供多种变式，促进知识的概括 D．重视知识

分类：中学教育心理学题型：单选题

以下属于影响迁移的客观因素的是（　　）A．教师指导 B．学习材料特性 C．媒体 D．认知结构 E．智力

分类：中学教育心理学题型：单选题