选择题:材料: 小红同学因成绩好而担任班内的学习委员一职,但是她在生活中比较高傲,不愿意与同学交流,没有什么朋友。所以她在处理一些班级事务时总是四处碰壁,感觉似乎其他同

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

材料:

小红同学因成绩好而担任班内的学习委员一职,但是她在生活中比较高傲,不愿意与同学交流,没有什么朋友。所以她在处理一些班级事务时总是四处碰壁,感觉似乎其他同学都在与自己作对,自己布置下去的任务总是无人理会。

久而久之,小红每次工作都是应付了事。比如收作业时,如果有同学交不上她既不询问原因,也不做记录,而是直接把收好的作业交给老师。当小红协助老师布置作业时,同学们也嗤之以鼻,对她都很反感。时间久了,面对同学们的爱理不理,小红心里也渐渐意识到问题的严重性,但高傲的她与同学之间的交流太少了,不知该从何入手。

问题:

(1)假如你是班主任,如何帮助小红与其他同学建立良好的人际关系?(12分)

(2)谈一谈如何增强班级的凝聚力。(8分)

答案解析:

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。

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当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时.便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献.同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是()。

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请认真阅读下列材料,并按要求作答。50米快速跑动作方法:采用站立式起跑。“各就位”时,站在起跑线后面,两脚前后开立,有力脚靠近起跑线;“预备"时,两腿稍弯曲,前

请认真阅读下列材料,并按要求作答。50米快速跑动作方法:采用站立式起跑。“各就位”时,站在起跑线后面,两脚前后开立,有力脚靠近起跑线;“预备"时,两腿稍弯曲,前脚的异侧臂屈肘在体前,上体稍前倾;听到“

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《学记》中的下列语句,体现循序渐进教学原则的是( )。

《学记》中的下列语句,体现循序渐进教学原则的是( )。

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某小学为了弘扬传统文化,开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程,这类属于( )。

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