题目内容：
什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?参考答案：
答案解析：
简答题：什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：简答题
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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。 A．连续性特点 B．创造性特点 C．长期性特点 D．示范性特点
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请阅读下面的歌词，写一篇不少于600字的读后感，题目自拟，诗歌除外。 长大后我就成了你小时候我以为你很美丽／领着一群小鸟飞来飞去／小时候我以为你很神气／说上一
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注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。 A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平