题目内容：
在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（ ）是教学的中心环节。单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（ ）是教学的中心环节。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。单项选择题 A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯
小叶性肺炎的病变表现为（）
小叶性肺炎的病变表现为（）A．病变呈灶状，多见于两肺上叶B．各病灶病变表现较一致C．病灶的病变特点是以细支气管为中心的化脓性炎，肺组织可遭破坏D．病灶多为以细支气管为中心的浆液性渗出E．病变多累及一个大叶或一肺段
下列不属于望苔质内容者为（）
下列不属于望苔质内容者为（）A．真假B．润燥C．剥落D．老嫩E．消长
淋巴系统（）
淋巴系统（）A．是心血管的组成部分B．由淋巴结和淋巴管共同组成C．淋巴结产生无色的淋巴液D．全身淋巴经左静脉角圆流E．以上都不是
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。单项选择题 A、直接的B、间接的C、具体的D、模糊的