单选题:健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木,健健刚玩一会儿,还没有搭出什么,便要去捣乱别人。这

  • 题目分类:幼儿综合素质
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木,健健刚玩一会儿,还没有搭出什么,便要去捣乱别人。这个时候,孙老师最恰当的做法是(  )。 A.指责健健不应打扰别人.让健健回到自己的位置上
B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情,但是不能打扰别人
C.对于健健的行为不予理睬。指导其他同学搭积木
D.向健健提出一些关于搭积木的想法,和他一起玩

参考答案:
答案解析:

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邻近冬天,某幼儿园小班的赵老师,就会用取消儿童户外活动的时间来讲授诗词,赵老师的做法(  )。A.正确.有利于学生知识的提高 B.正确,有利于学生的身体健康 C

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材料:由于今年的优秀班集体评选再次失利,一名班幼儿教师在班上发起评最坏小朋友的活动。一个“不幸”的幼儿被评为最坏小朋友,他非常沮丧,在评选会上企图争辩,却被

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学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态,生活困难,根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,对于小明的受教

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