单选:1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉字输入技术,成为我国汉字输入技术的里程碑 题目分类:未分类正文 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉字输入技术,成为我国汉字输入技术的里程碑,该技术简称为()。A.简码B.王码C.智能码 参考答案:
课程计划是课程设置的( )。 课程计划是课程设置的( )。单项选择题 A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 分类:未分类正文 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉 题型:单选 查看答案
教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。 教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。单项选择题 A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人 分类:未分类正文 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉 题型:单选 查看答案
经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进 行客观的描述和分析。 经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进 行客观的描述和分析。 分类:未分类正文 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉 题型:单选 查看答案
现代师生关系的核心是( )。 现代师生关系的核心是( )。单项选择题 A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 分类:未分类正文 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉 题型:单选 查看答案
教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。( ) 教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。( )判断题 对错 分类:未分类正文 1983年,我省科学家王永民研究并发明了被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”汉 题型:单选 查看答案