单选题：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。”这个观点是教育家（

  • 题目分类：教育理论综合
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。”这个观点是教育家（　　）提出的。 A．卢梭
B．斯宾塞
C．赫尔巴特
D．康德
参考答案：
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气象工作者根据积累的气象资料，能预知今后的天气变化。这是思维的（　　）

气象工作者根据积累的气象资料，能预知今后的天气变化。这是思维的（　　）A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．间接性

分类：教育理论综合  题型：单选题
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我国实行义务教育制度，该制度所包含的学段是（　　）

我国实行义务教育制度，该制度所包含的学段是（　　）A．幼儿园、小学 B．幼儿园、小学、初中 C．小学、初中 D．小学、初中、高中

分类：教育理论综合  题型：单选题
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不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是（　　）

不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是（　　）A．把学会关心作为学校德育的一个重要方面 B．目标体系应当通过一套精心设计的包含人际～情感问题的教材体现出来 C

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“让每个学生都抬起头来走路”是培养学生（　　）的好方式。

“让每个学生都抬起头来走路”是培养学生（　　）的好方式。A．健康身体 B．身心和谐发展 C．自信 D．良好行为

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现代教育强调培养个体在德智体美劳各方面的全面发展，这体现了教育功能当中的（　　）

现代教育强调培养个体在德智体美劳各方面的全面发展，这体现了教育功能当中的（　　）A．个体功能 B．社会功能 C．发展功能 D．和谐功能

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