单选题：学生在学习了二氧化碳的化学性质后．再学习二氧化硫的化学性质时．常用的逻辑思维方法是（　　）。

题目内容：
学生在学习了二氧化碳的化学性质后．再学习二氧化硫的化学性质时．常用的逻辑思维方法是（　　）。 A．类比
B．归纳
C．演绎
D．分类

参考答案：
答案解析：

不管何种形式的点火能量必须达到一定的（　　）才能引起燃烧反应。

不管何种形式的点火能量必须达到一定的（　　）才能引起燃烧反应。A．浓度 B．密度 C．强度 D．速度

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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一次死亡（　　）人以上(含本数)的火灾为特大火灾。

一次死亡（　　）人以上(含本数)的火灾为特大火灾。A．15 B．5 C．30 D．50

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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属于化学爆炸的是（　　）。

属于化学爆炸的是（　　）。A．液化气钢瓶爆炸 B．炸药爆炸 C．蒸汽锅炉内水快速汽化而发生的爆炸 D．原子弹爆炸

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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临床使用不当可引起肝损伤的动物类中药是

临床使用不当可引起肝损伤的动物类中药是A．海螵蛸 A．海螵蛸 A．海螵蛸 B．蜈蚣 B．蜈蚣 B．蜈蚣 C．鸡内金 C．鸡内金 C．鸡内金 D．斑蝥 D．斑蝥

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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与氨茶碱合用会发生酸碱中和反应而降低或失去药效的中药

与氨茶碱合用会发生酸碱中和反应而降低或失去药效的中药A．乌梅 A．乌梅 A．乌梅 B．木瓜 B．木瓜 B．木瓜 C．山楂 C．山楂 C．山楂 D．麻黄 D．麻黄

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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