单选题：如图所示，这个多边形六条边的长度分别为1、2、3、4、5、7，求这个多边形的面积最大可能值是：

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

如图所示，这个多边形六条边的长度分别为1、2、3、4、5、7，求这个多边形的面积最大可能值是：

A．33
B．26
C．31
D．29

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_的。

《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_____的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_____的。填入划横线部分最恰当的一项是：A．热闹

分类：行政能力题型：单选题

认知结构迁移理论认为，认知结构的可利用性、可辨别性__________是影响迁移的最关键因素。

认知结构迁移理论认为，认知结构的可利用性、可辨别性__________是影响迁移的最关键因素。

分类：行政能力题型：单选题

形成积极和谐的课堂气氛的关键因素是教师的__________。

形成积极和谐的课堂气氛的关键因素是教师的__________。

分类：行政能力题型：单选题

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和__________功能。

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和__________功能。

分类：行政能力题型：单选题

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与。

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与。

分类：行政能力题型：单选题