单选题：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们

题目内容：

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（　　）。 A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则

参考答案：

答案解析：

【案例五】背景材料项目部承接的新建道路下有一条长750m、直径1000mm的砼污水管线，埋深为地面以下6m。管道在0+

【案例五】背景材料项目部承接的新建道路下有一条长750m、直径1000mm的砼污水管线，埋深为地面以下6m。管道在0+400至0+450处穿越现有道路。

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

最早提出班级授课制理论的教育家是（　　）。 A．夸美纽斯 B．马卡连柯 C．苏霍姆林斯基 D．洛克

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

重交通道路的基层宜选用（　　）材料。A．水泥稳定粒料 A．水泥稳定粒料 B．沥青稳定碎石 B．沥青稳定碎石 C．贫混凝土 C．贫混凝土 D．碾压混凝土 D．碾

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