单项选择题：美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。
单项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

甲股份有限公司（以下简称甲公司）2007年至2015年度有关业务资料如下：（1）2007年1月1日，甲公司股东权益总额为23250万元（其中

甲股份有限公司（以下简称甲公司）2007年至2015年度有关业务资料如下：（1）2007年1月1日，甲公司股东权益总额为23250万元（其中，股本总额为5000万股，每股面值为1元；资本公积为15000万元；盈余公积为3000万元；未分配利润为250万元）。2007年度实现净利润200万元，按实现净利润的10%提取法定盈余公积，股本与资本公积项目未发生变化。①2008年3月1日，甲公司董事会提出如

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下列各项中，仅引起所有者权益内部结构发生变动而不影响所有者权益总额的有（）。

下列各项中，仅引起所有者权益内部结构发生变动而不影响所有者权益总额的有（）。A．用盈余公积弥补亏损B．用盈余公积转增资本C．股东大会宣告分配现金股利D．实际发放股票股利

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一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题 A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏

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（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。单项选择题 A、教材B、事例C、个案D、情境

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