判断题:从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。(  )

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。(  )
判断题

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求助者一般资料:小刘,男,28步,某公司程序员。求助者主诉:由于该求助者的工作原因,求助者一直没有女朋友,一年以前在QQ聊天的时候与一个女孩聊得比较投机,双方互相有好感,就发展为男女朋友。后来该女孩以

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