单项选择题：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（　　）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（　　）。
单项选择题
A、水平迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、一般迁移

参考答案：

答案解析：

记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（　　）

记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

当一侧舌下神经受损时，患侧舌肌瘫痪并萎缩，伸舌时舌尖偏向（）。

当一侧舌下神经受损时，患侧舌肌瘫痪并萎缩，伸舌时舌尖偏向（）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

说明颈内静脉的起止、毗邻及其临床意义。

说明颈内静脉的起止、毗邻及其临床意义。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（　　）。

在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（　　）。单项选择题 A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较

分类：教师考试真题题型：单项选择题

许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（　　）

许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（　　）单项选择题 A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制

分类：教师考试真题题型：单项选择题