单选题:教学评价的具体方法不包括 ( ) 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教学评价的具体方法不包括 ( ) A.测验法 B.档案袋评定法 C.观察法 D.实验法 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在同一时间里研究不同年龄组的被试的发展水平,并对其进行比较叫( )研究法。 在同一时间里研究不同年龄组的被试的发展水平,并对其进行比较叫( )研究法。A.横断 B.纵向 C.序列 D.实验 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( ) 人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( )A.示范性 B.复杂性 C.长期性 D.创造性 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列哪项权利是学生完成各项学习任务的基本保障( )。 下列哪项权利是学生完成各项学习任务的基本保障( )。A.参加学校的各种教育教学活动 B.获得公正评价权 C.获得学金权 D.获得申诉或诉讼权 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是( ) 在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是( )A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.洛克 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。 “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案