题目内容：
在对待问题行为的问题上，除采用说服教育、行为训练的方法外，还可以采用如下课堂管理技巧，解决短暂性的课堂纪律问题。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
问答题,论述题：在对待问题行为的问题上，除采用说服教育、行为训练的方法外，还可以采用如下课堂管理技巧，解决短暂性的课堂纪律问题。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：问答题,论述题
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班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。单项选择题 A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化
下面表述，（ ）是正确的。
下面表述，（ ）是正确的。
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。单项选择题 A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合
在带钢表面检查时，要注意表面乳化液残留检查，发现残留时，应及时通知相关检人员及时处理。
在带钢表面检查时，要注意表面乳化液残留检查，发现残留时，应及时通知相关检人员及时处理。A．正确B．错误
钢管规格用其外形尺寸（如外径）和内径及壁厚来表示。
钢管规格用其外形尺寸（如外径）和内径及壁厚来表示。A．正确B．错误