多项选择题:日本学者( )曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。” 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 日本学者( )曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”多项选择题 A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克 参考答案: 答案解析:
素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。 素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。单项选择题 A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
肉类中各种酶最适合的温度是(),温度的升高或降低,都会影响酶的活性。 肉类中各种酶最适合的温度是(),温度的升高或降低,都会影响酶的活性。A.34~36℃B.37~40℃C.41~44℃D.45~48℃ 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
新鲜血液不采取任何措施会很快凝固,所以血液中常加入抗凝剂,下列不属于抗凝剂的是()。 新鲜血液不采取任何措施会很快凝固,所以血液中常加入抗凝剂,下列不属于抗凝剂的是()。 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
怎样理解学生是发展中的人?( ) 怎样理解学生是发展中的人?( )单项选择题 A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案