促进知识保持的方法有（　　）。

促进知识保持的方法有（　　）。多项选择题 A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习

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“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。

“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。单项选择题 A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性

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儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。

儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。单项选择题 A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～l2岁

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平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师

平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（　　）。单项选择题 A、合理，有助于促进学生自主学习B、合理，有助于鼓励学生主动反思C、不合理，没

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个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。单项选择题 A、发展关键期B、机能期C、发展期D、差异期

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