单选题:图2为中心法则图解,下列有关的叙述中,正确的是( )。 题目分类:高中生物 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 图2为中心法则图解,下列有关的叙述中,正确的是( )。 A.过程③发生在所有RNA病毒中 B.转基因生物中能够体现①~⑤过程 C.①~⑤过程中,都能发生碱基互补配对 D.③过程中碱基互补配对时,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则 参考答案: 答案解析:
材料:以下是某教师关于细胞中的糖类和脂质的教学设计思路。【课前准备】把学生每四人分为一组,让每组准备各种糖(少量)不得少 材料:以下是某教师关于细胞中的糖类和脂质的教学设计思路。【课前准备】把学生每四人分为一组,让每组准备各种糖(少量)不得少于五种,鼓励种类越多越好,意在调动学生的 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
教师在减数分裂一节的教学中常常用到下表,其作用是( )。 教师在减数分裂一节的教学中常常用到下表,其作用是( )。A.逻辑推理 B.比较异同 C.拓展延伸 D.前后呼应 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
材料:问题:(1)从教学活动特点来看,该教师采取了哪种教学策略?(4分)(2)根据该教师的做法,简单谈谈在中学生物学实验 材料:问题:(1)从教学活动特点来看,该教师采取了哪种教学策略?(4分)(2)根据该教师的做法,简单谈谈在中学生物学实验的准备及组织实施过程中,教师应该注意哪些 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
某生物教师针对自己在教育领域、学科教学和班级管理的过程中遇到的种种问题,在生物学教育专家的指导下,对问题进行科学的定位、 某生物教师针对自己在教育领域、学科教学和班级管理的过程中遇到的种种问题,在生物学教育专家的指导下,对问题进行科学的定位、诊断,制订解决的计划及具体的实施步骤,以 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
下列有关细胞生命活动中,一定需要ATP供能的是( )。 下列有关细胞生命活动中,一定需要ATP供能的是( )。A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环 C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案