单选题:主张教学是促进学生认知结构的形成或改组,而不是刺激一反应联结的形成或改变的教学理论是(  )。

题目内容:
主张教学是促进学生认知结构的形成或改组,而不是刺激一反应联结的形成或改变的教学理论是(  )。 A.行为主义教学理论
B.认知主义教学理论
C.情感主义教学理论
D.建构主义教学理论

参考答案:
答案解析:

(  )是指有目的地组织学生开展实践活动,以培养他们的良好品德的方法。

(  )是指有目的地组织学生开展实践活动,以培养他们的良好品德的方法。A.陶冶教育法 B.实际锻炼法 C.品德评价法 D.榜样示范法

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I cannot but____the truth of your remarks,although they go a

I cannot but____the truth of your remarks,although they go against my interests

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以下对保育工作的认识正确的是(  )。

以下对保育工作的认识正确的是(  )。 A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B.保育者的工作是搞好卫生 C.保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好 D

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幼儿园的科学区中,摆放了不倒翁的玩具,教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入大班,幼儿已经不苒满足于对玩具的外表进行简单的感知,他们开始探索事物的简单奥秘,

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大班的洋洋想玩“开奖”游戏,他画了很多奖券,还大声叫嚷:“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!”童童在洋洋那里摸到了特等奖,洋洋推给她一把小椅子,告诉她:“给你,自行

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