单选题：王安石的《伤仲永》说明了（　　）

题目内容：

王安石的《伤仲永》说明了（　　） A．遗传素质为人的发展提供了可能
B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段
D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展

参考答案：

答案解析：

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（　　）

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（　　）A．政治效益 B．技术效益 C．文化效益 D．经济效益

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

工程项目环境影响评价的内容包含（　　）A．工程分析 B．环境评估 C．清洁生产评价 D．环境影响识别 E．环境影响预测

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

工程项目合同管理的基本原则是（　　）。A．符合法律法规的原则 B．平等自愿原则 C．公平和诚实信用原则 D．等价有偿原则 E．权利分明的原则

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

以下属于工程项目管理综合计划制定步骤的是（　　）A．对偏差进行分析 B．定义项目目标 C．确定关键节点 D．采取纠偏措施 E．对工程项目计划进行多方案比较

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

风险识别工作不包括（　　）。A．确定风险来源 B．制定风险对策 C．描述风险特征 D．确定风险条件

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题