多项选择题:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:多项选择题
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题目内容:
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()
多项选择题
A、复述知识
B、解释所学知识
C、完成某个操作任务
D、解答综合性习题
  • E、说明某些实际问题
  • 参考答案:
    答案解析:

    具有结构简单、处理烟气量大,没有运动部件、造价低、维护管理方便,除尘效率可达85%左右,广泛应用于工业锅炉烟气净化的除尘

    具有结构简单、处理烟气量大,没有运动部件、造价低、维护管理方便,除尘效率可达85%左右,广泛应用于工业锅炉烟气净化的除尘设备是( )。

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    皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()

    皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()多项选择题 A、认知B、图式C、同化D、顺应E、平衡

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    学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

    学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。单项选择题 A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容

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    “搞阴谋诡计的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是()。

    “搞阴谋诡计的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是()。单项选择题 A、正直的人被人信任B、搞阴谋诡计的人不是正直的人C、有的正直的人也搞阴谋诡计D、有的搞阴谋诡计的人也被人信任

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    学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()

    学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题 A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论

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