单选:一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》 题目分类:中学教育学 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。 根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。多项选择题 A、100%B、120%C、150%D、200%E、250% 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
OSPF将路由器连接的物理网络划分为以下4种类型,其中,以太网属于广播多址网络,X.25分组交换网属于( )。 OSPF将路由器连接的物理网络划分为以下4种类型,其中,以太网属于广播多址网络,X.25分组交换网属于( )。 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
下列哪项观点体现了素质教育的理念() 下列哪项观点体现了素质教育的理念()单项选择题 A、学生应该什么都学,而且什么都要学好B、为减轻负担,不给学生留作业C、不要学生考试,尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案