题目内容：
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
参考答案：
答案解析：
单项选择题：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）
掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）判断题 对错
人对环境影响的接受过程是（）
人对环境影响的接受过程是（）单项选择题 A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。单项选择题 A、《民主主义与教育》B、《政治学》C、《理想国》D、《大教学论》
有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无
有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”
一般资料：求助者，男性，18岁，战士。案例介绍：求助者自述，在汶川5·12地震抗震救灾中，他们的任务是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友说成是胆
一般资料：求助者，男性，18岁，战士。案例介绍：求助者自述，在汶川5·12地震抗震救灾中，他们的任务是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒。他醒来时，