判断题：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：判断题
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题目内容：
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（　　）
判断题
对
错
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答案解析：

学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）

学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）判断题 对错

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温和噬菌体有二种存在状态即（）和（）。

温和噬菌体有二种存在状态即（）和（）。

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教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（　　）。

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（　　）。单项选择题 A、 20世纪20年代以前B、 20世纪20年代到50年代末C、 20世纪60年代到70年代末D、 20世纪80年代以后

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