单选题：“学生自学和独立作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学

题目分类：中学教育理论综合
题目类型：单选题
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题目内容：

“学生自学和独立作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察：学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（　　）。 A．班级授课制
B．道尔顿制
C．文纳特卡制
D．分组教学制

参考答案：

答案解析：

真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。（　　）

真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。（　　）

分类：中学教育理论综合题型：单选题

信息化教学设计的基础原则包括了以“任务驱动”和“（　　）”作为学习和研究活动的主线。

信息化教学设计的基础原则包括了以“任务驱动”和“（　　）”作为学习和研究活动的主线。A．操作演练 B．演示讲解 C．问题解决 D．合作交流

分类：中学教育理论综合题型：单选题

补充必要的校本教材，让教学更符合（　　）原则。

补充必要的校本教材，让教学更符合（　　）原则。A．循序渐进 B．理论联系实际 C．启发性 D．巩固性

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学校教育在人的发展中起（　　）。

学校教育在人的发展中起（　　）。A．辅助作用 B．主导作用 C．强化作用 D．促进作用

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的．这是因为学制的建立主要受到（　　）因素的影响。

学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的．这是因为学制的建立主要受到（　　）因素的影响。A．政治经济制度 B．生产力和科技 C．人的身心

分类：中学教育理论综合题型：单选题