单项选择题:教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()单项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则 参考答案: 答案解析:
从短期的战术性操作与管理的对象——员工的维度上看,()是了解并尽可能满足员工的需求,使员工为企业做出贡献的领跑者、带头人。 从短期的战术性操作与管理的对象——员工的维度上看,()是了解并尽可能满足员工的需求,使员工为企业做出贡献的领跑者、带头人。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,自南宋以来,已有700多年的历史。古人曰:"熟读《三字经》,便可知天下事,通圣人礼。"《 《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,自南宋以来,已有700多年的历史。古人曰:"熟读《三字经》,便可知天下事,通圣人礼。"《三字经》所反映的思想是()。A.儒家思想B.法家思想C.墨家思想D.道家思想 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
唐宋"古文运动"推动散文大发展,其中唐代的散文大家是()。 唐宋"古文运动"推动散文大发展,其中唐代的散文大家是()。A.曾巩B.欧阳修C.柳宗元D.王安石 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在古代,我国的科学技术处于世界领先水平。东汉时,改进造纸术,使纸张成为重要书写材料的是()。 在古代,我国的科学技术处于世界领先水平。东汉时,改进造纸术,使纸张成为重要书写材料的是()。A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.祖冲之 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案