简答题:结合《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的“评价建议”,简述“对学生情感、态度与价值观的评价”应关注学生哪些方面的 题目分类:初中地理 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 结合《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的“评价建议”,简述“对学生情感、态度与价值观的评价”应关注学生哪些方面的变化。(10分) 参考答案: 答案解析:
GIS空间数据分类中,属于按数据来源分类的是( )。①地图数据②矢量数据③影像数据④栅格数据⑤文本 GIS空间数据分类中,属于按数据来源分类的是( )。①地图数据②矢量数据③影像数据④栅格数据⑤文本数据A.①②③ B.①③⑤ C.①④ 分类:初中地理 题型:简答题 查看答案
根据以下材料,回答题图中a、b、c表示某地不同阶段的城镇空间布局演化特征,①②③代表不同时期的城市功能区布局演化特征。读 根据以下材料,回答题图中a、b、c表示某地不同阶段的城镇空间布局演化特征,①②③代表不同时期的城市功能区布局演化特征。读图完成14~15题。推测该地城市化过程 分类:初中地理 题型:简答题 查看答案
根据以下材料,回答题水稻侧深施肥是在水稻插秧机上安装侧深施肥装置,在插秧的同时在离水稻秧苗根部2~3cm处,将肥料施入深 根据以下材料,回答题水稻侧深施肥是在水稻插秧机上安装侧深施肥装置,在插秧的同时在离水稻秧苗根部2~3cm处,将肥料施入深度约5cm的土壤中。水稻侧深施肥技术在 分类:初中地理 题型:简答题 查看答案
阅读关于“南方地区”的“自然特征与农业”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版) 阅读关于“南方地区”的“自然特征与农业”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“在地形图上识别某区 分类:初中地理 题型:简答题 查看答案
绘制出我国温度带的分布状况简图(6分),简要分析各温度带对应的范围以及主要农作物和熟制(8分)。 绘制出我国温度带的分布状况简图(6分),简要分析各温度带对应的范围以及主要农作物和熟制(8分)。 分类:初中地理 题型:简答题 查看答案