多项选择题：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　）

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　）
多项选择题
A、找出共同之处
B、强化共同之处
C、导向新的学习
D、提供多种样例
  • E、运用直观教具
    • 参考答案：
    答案解析：

    统一要求与分类指导相结合原则适用于（　　）。

    统一要求与分类指导相结合原则适用于（　　）。单项选择题 A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    “醉后信手两三行，醒后自书书不得”说的是哪位书家对草书的感悟（）.

    “醉后信手两三行，醒后自书书不得”说的是哪位书家对草书的感悟（）.A．怀素B．张旭C．王羲之D．王献之

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    根据劳动合同法律制度的规定，下列关于劳动报酬支付的表述中，正确的有（　）。

    根据劳动合同法律制度的规定，下列关于劳动报酬支付的表述中，正确的有（　）。

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    人脑中已有的知识和经验的网络称为（ ）。

    人脑中已有的知识和经验的网络称为（ ）。

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    在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。

    在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。单项选择题 A、 前习俗阶段B、 习俗阶段C、 后习俗阶段 D、 权威阶段

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