选择题:无领导小组讨论运用松散的讨论形式,快速诱发人们的特定行为,并通过这些行为的()来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较 题目分类:企业人力资源管理师 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 无领导小组讨论运用松散的讨论形式,快速诱发人们的特定行为,并通过这些行为的()来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 参考答案: 答案解析:
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。单项选择题 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 分类:企业人力资源管理师 题型:选择题 查看答案
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。单项选择题 A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 分类:企业人力资源管理师 题型:选择题 查看答案
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是() 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()单项选择题 A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对于模式 分类:企业人力资源管理师 题型:选择题 查看答案
通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于()。 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于()。单项选择题 A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 分类:企业人力资源管理师 题型:选择题 查看答案