在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()

在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()单项选择题 A、观察法B、调查法C、临床个案法D、自然实验法

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布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。

布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。单项选择题 A、转化B、获得C、评价D、同化

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求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造

求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,

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下列各项中,属于企业非货币性资产交换的有( )。

下列各项中,属于企业非货币性资产交换的有( )。

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信息传递是指信息从信息源出发,借助一定的物质载体,按照一定的方式,通过一定的信道,最终为信息接受者获取的整个过程。根据上述定义,下列不属于信

信息传递是指信息从信息源出发,借助一定的物质载体,按照一定的方式,通过一定的信道,最终为信息接受者获取的整个过程。根据上述定义,下列不属于信息传递的是___。A.作家将梦里出现的美好场景通过语言记录下来B.三十年代周旋美妙的歌声通过唱片流传至今C.在古代战事紧急的时候,人们通过烽火台传递重要军情D.聋哑人通过手势与他人交流

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