单项选择题：在课程理论中，一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

在课程理论中，一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（）。
单项选择题
A、课程改革
B、课程评价
C、课程实施
D、课程设计

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）

将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）单项选择题 A、教学技术B、计算机辅助教学C、多媒体D、教学软件

分类：教师考试真题题型：单项选择题

下列哪种现象不属于学习?（）

下列哪种现象不属于学习?（）单项选择题 A、小孩到一定年龄变声B、近朱者赤C、上行下效D、吃一堑长一智

分类：教师考试真题题型：单项选择题

目标管理理论的提出者是管理学家（）

目标管理理论的提出者是管理学家（）单项选择题 A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）单项选择题 A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育

分类：教师考试真题题型：单项选择题

智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）

智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题