对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他

对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他抚摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这种

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材料: 陈老师在课堂上经常鼓励学生回答问题。起初有的学生很胆怯,说话小心翼翼,陈老师会开玩笑似的鼓励学生:“没事,尽管说

材料: 陈老师在课堂上经常鼓励学生回答问题。起初有的学生很胆怯,说话小心翼翼,陈老师会开玩笑似的鼓励学生:“没事,尽管说,说错了,陈老师也不会打你。”有的学生

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确定课程目标的主要依据不包括()。

确定课程目标的主要依据不包括()。A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.学科的发展 D.教师的教学水平

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能区分不同水平考生的测验表明其()很高。

能区分不同水平考生的测验表明其()很高。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度

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