题目内容：
课堂纪律管理的最终目的是()。单项选择题
A、自我促成的纪律
B、教师促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律
参考答案：
答案解析：
单项选择题：课堂纪律管理的最终目的是()。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、自我促成的纪律
B、教师促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律
单项选择题
A、自我促成的纪律
B、教师促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律
求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。临床表现：求助者几个月前，因为做饭后没有关闭煤气阀，饭后父母发现并关闭，但是给予他严厉的批评，他对此很害怕，并郁闷
求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。临床表现：求助者几个月前，因为做饭后没有关闭煤气阀，饭后父母发现并关闭，但是给予他严厉的批评，他对此很害怕，并郁闷了好几天，因此还严重失眠两天。从那天以后
以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：从FIQ来看，本案例中求助者的智力等级属于（ ）。
以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：从FIQ来看，本案例中求助者的智力等级属于（ ）。
根据《建设工程监理合同(示范文本)》GF-2012-0202，协议书明确了建设工程监理合同的组成文件，包括( )。
根据《建设工程监理合同(示范文本)》GF-2012-0202，协议书明确了建设工程监理合同的组成文件，包括( )。
下列情形中，不成立法律关系的是（ ）。
下列情形中，不成立法律关系的是（ ）。
求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。案例介绍：求助者在40岁的时候丈夫去世，个性坚强、遇事有主见，自从丈夫去世以后每
求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。案例介绍：求助者在40岁的时候丈夫去世，个性坚强、遇事有主见，自从丈夫去世以后每天就开始喝酒，而且是白酒，不然就会感觉不