题目内容：
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“牛顿第三定律”的内容标准为：理解牛顿运动定律，能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。
材料二高中物理某教科书在“牛顿第三定律”一节安排了如下实验：探究作用力与反作用力的关系。
把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A。如图4．5—3所示，可以看到两个测力计的指针同时移动。这时，测力计A受到B的拉力F'，测力计B则受到A的拉力F。F与F'有什么关系?
材料三教学对象为高中一年级学生，学生已经学习了相互作用和牛顿第一、第二定律等知识：
任务：
(1)简述牛顿第三定律的内容。
(2)根据上述材料完成牛顿第三定律的教学设计，包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)
参考答案：
答案解析：