题目内容：
测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
参考答案：
答案解析：
单项选择题：测量结果的准确性或有效性的程度是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
规章解释应当遵循以下（）原则。（《中国银行业监督管理委员会法律工作规定》第63条）
规章解释应当遵循以下（）原则。（《中国银行业监督管理委员会法律工作规定》第63条）A．解释权唯－原则B．尊重规章制定目地原则C．及时、公开原则D．通俗易懂原则
教育目的具有导向作用、激励作用、评价作用和（ ）。
教育目的具有导向作用、激励作用、评价作用和（ ）。
知识的同化反映的是新旧知识的（）。
知识的同化反映的是新旧知识的（）。单项选择题 A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性
（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题 A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）单项选择题 A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品