题目内容：
“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。
在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。单项选择题 A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型
施工场地平整时，为了满足排除地面水的要求，地表面应留设不小于（ ）的坡度。
施工场地平整时，为了满足排除地面水的要求，地表面应留设不小于（ ）的坡度。
如果在n位数据中增加1位偶校验位进行传输，那么接收方收到的n+1位二进制信息中，（ ）。
如果在n位数据中增加1位偶校验位进行传输，那么接收方收到的n+1位二进制信息中，（ ）。
下列哪个选项是组成项目的基本单元，是参数信息的载体？（ ）
下列哪个选项是组成项目的基本单元，是参数信息的载体？（ ）
个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）
个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）判断题 对错