单项选择题:孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的{关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号}解释是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的{关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号}解释是()。单项选择题 A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意” 参考答案: 答案解析:
孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的{关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号}解释是() 孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的{关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号}解释是()。单项选择题 A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意” 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在管理当前项目的时候,重要的是使用以前的项目教训来改进机构的项目管理过程。因此,在项目结束过程中,重要的是评审( ) 在管理当前项目的时候,重要的是使用以前的项目教训来改进机构的项目管理过程。因此,在项目结束过程中,重要的是评审( ) 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在工程量清单计价规范中规定,中压锅炉本体设备安装中,过热系统安装工程量的计量单位为( )。 在工程量清单计价规范中规定,中压锅炉本体设备安装中,过热系统安装工程量的计量单位为( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
内部控制定义的演变经历了若干个阶段,第一个阶段是() 内部控制定义的演变经历了若干个阶段,第一个阶段是()A.内部牵制阶段B.内部控制制度阶段C.内部控制结构阶段D.内部控制框架阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案