单选题:填到横线上,与上下文意吻合,衔接最好的一句是( )。对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 填到横线上,与上下文意吻合,衔接最好的一句是( )。对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢? A.从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的 B.如果我们缺乏战略眼光,就可能作出错误的回答 C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的 D.只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会说:不可以 参考答案: 答案解析:
根据下列选项,回答题:A.水肿B.痰饮C.黄疸D.积聚E.臌胀患者腹部胀大,按之坚满,皮色苍黄,胁、腹疼痛,尿少。其诊断 根据下列选项,回答题:A.水肿B.痰饮C.黄疸D.积聚E.臌胀患者腹部胀大,按之坚满,皮色苍黄,胁、腹疼痛,尿少。其诊断是( )。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
患儿,女,7岁,哮喘病史二年。两天前出现发热,鼻流浊涕,今日突然咳喘哮鸣,痰稠色黄,胸闷膈满,声高息涌,呼气延长,面红口 患儿,女,7岁,哮喘病史二年。两天前出现发热,鼻流浊涕,今日突然咳喘哮鸣,痰稠色黄,胸闷膈满,声高息涌,呼气延长,面红口渴,大便干燥,小便黄赤,舌苔薄黄,脉滑数 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
患儿,男,3岁,长期见食不贪,食欲不振,形体消瘦,但精神尚好,好动贪玩,应诊为( )。 患儿,男,3岁,长期见食不贪,食欲不振,形体消瘦,但精神尚好,好动贪玩,应诊为( )。A.积滞 B.厌食 C.伤食 D.疳证 E.以上都不是 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
患者,男,60岁,素有胃痛史,疼痛有定处,拒按,食后痛甚,舌质紫暗,脉涩,辨证属于( )。 患者,男,60岁,素有胃痛史,疼痛有定处,拒按,食后痛甚,舌质紫暗,脉涩,辨证属于( )。A.肝气犯胃 B.肝胃郁热 C.瘀血停滞 D.饮食停滞 E.以上均不 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案