题目内容：
教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种?()A．谈话法
B．实验法
C．演示法
D．讨论法
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
单选：教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种?()A．谈话法B．实验法C．演示法D．讨论法
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选
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A．谈话法
B．实验法
C．演示法
D．讨论法
A．谈话法
B．实验法
C．演示法
D．讨论法
明代交叉点书坛上（）与（）时有“篆圣”之誉。
明代交叉点书坛上（）与（）时有“篆圣”之誉。
常用（）检验溶液的酸碱性。测定溶液的酸碱度常用（）。
常用（）检验溶液的酸碱性。测定溶液的酸碱度常用（）。
类似于古代中国石磨盘、石磨棒的农具也出现于（）A．玛雅文明B．古希腊文明C．古印度文明D．古巴比伦文明
类似于古代中国石磨盘、石磨棒的农具也出现于（）A．玛雅文明B．古希腊文明C．古印度文明D．古巴比伦文明
视图上的粗实线表示不可见轮廓线，虚线表示可见轮廓线（）A．正确B．错误
视图上的粗实线表示不可见轮廓线，虚线表示可见轮廓线（）A．正确B．错误
换热器传热面积越大，传递的热量也越多。A．正确B．错误
换热器传热面积越大，传递的热量也越多。A．正确B．错误