单项选择题:能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是()
单项选择题
A、一般性组织者
B、比较性组织者
C、陈述性组织者
D、概括性组织者
参考答案:
答案解析:

新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。

新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。单项选择题 A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》

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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题 A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野

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为防止发生膛炉爆炸事故。锅炉点火应严格遵守安全操作规程。下列关于锅炉点火操作过程的说法中,正确的是( )。

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下列选项中,( )属于安装工程费用的内容。

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在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了(  )。

在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了(  )。单项选择题 A、变式B、范畴C、命题D、推理

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