单项选择题：课程文件的三个层次是（）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

课程文件的三个层次是（）。
单项选择题
A、教学计划要－教学大纲－教科书
B、课程总目标－领域目标－学科目标
C、课程目的－课程评价－课程实施
D、知识－经验－活动

参考答案：

答案解析：

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。单项选择题 A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教育能推进科学的（）

教育能推进科学的（）单项选择题 A、全面化B、制度化C、体制化D、系统化

分类：教师考试真题题型：单项选择题

下列对作家作品的解说不正确的一项是（）。

下列对作家作品的解说不正确的一项是（）。单项选择题 A、在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题 A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学

分类：教师考试真题题型：单项选择题

(2015年11月)（　　）不是期望理论中人的动机的决定因素。

(2015年11月)（　　）不是期望理论中人的动机的决定因素。

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