简答题：悬念式导人法是课堂导人方法之一，可以使人萌发出期待心理，从而产生扣人心弦的诱惑力，激起欲知其详的渴望。用设置悬念的方法开

题目分类：小学语文
题目类型：简答题
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题目内容：

悬念式导人法是课堂导人方法之一，可以使人萌发出期待心理，从而产生扣人心弦的诱惑力，激起欲知其详的渴望。用设置悬念的方法开讲，可以有效地将学生的注意力吸引到既定的教学内容和教学目标上，给教学过程增添活力。请以《拿来主义》为例，运用悬念导入法导入新课。(6分)

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

简述心智技能的定义和特点。★★☆☆☆

简述心智技能的定义和特点。★★☆☆☆

分类：小学语文题型：简答题

吹、拉、弹、唱属于（　　）。

吹、拉、弹、唱属于（　　）。A．识记技能 B．心智技能 C．操作技能 D．认知技能

分类：小学语文题型：简答题

动机学说：该理论认为遗忘是由于或的压抑作用所致。该理论最早是弗洛伊德根据他对精神

动机学说：该理论认为遗忘是由于__________或__________的压抑作用所致。该理论最早是弗洛伊德根据他对精神病人的观察结果提出来的，也叫做压抑说。

分类：小学语文题型：简答题

知识的学习包括知识的获得和知识保持两个阶段。

知识的学习包括知识的获得和知识保持两个阶段。

分类：小学语文题型：简答题

__________用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。

__________用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。

分类：小学语文题型：简答题