多选题:通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的分部工程、单位(子单位)工程,不能采取的处理方式( )。

  • 题目分类:资料员
  • 题目类型:多选题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的分部工程、单位(子单位)工程,不能采取的处理方式( )。


A、可以降级处理

B、可以让步接收

C、严禁验收

D、予以验收

参考答案:

“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是()

“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是()。单项选择题 A、教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳B、教师要讲究教学方法,善于启发学生的

查看答案

具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。

具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。单项选择题 A、国家课程B、学校课程C、地方课程D、拓展课程

查看答案

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()。

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()。单项选择题 A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生

查看答案

共用题干一般资料:求助者,男性,38岁,私营企业总经理。案例介绍:求助者有一天到儿子的学校开家长会,遭老师当众批评,心烦、燥热,突然觉得透不过气来。胸闷、心慌,

共用题干一般资料:求助者,男性,38岁,私营企业总经理。案例介绍:求助者有一天到儿子的学校开家长会,遭老师当众批评,心烦、燥热,突然觉得透不过气来。胸闷、心慌,非常难受,认为自己得了心脏病,因此非常紧

查看答案

共用题干一般资料:求助者,男性,18岁,职业高中学生。案例介绍:求助者初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上职高后,曾有一次走在桥上想往河里跳,被同伴拉住。

共用题干一般资料:求助者,男性,18岁,职业高中学生。案例介绍:求助者初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上职高后,曾有一次走在桥上想往河里跳,被同伴拉住。半年前,求助者交了一个女网友,后来放弃上

查看答案