单选题：（　）是指在矫正学生不良心理与行为时，辅导教师设身处地地去体会受辅导学生的内心感受，进入到他的内心世界。

题目内容：

（　）是指在矫正学生不良心理与行为时，辅导教师设身处地地去体会受辅导学生的内心感受，进入到他的内心世界。 A．积极关注
B．尊重
C．真诚
D．共情

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

索鞍安装时应根据设计提供的（）就位，在加劲梁架设、桥面铺装过程中应按设计提供的数据逐渐顶推到永久位置。

索鞍安装时应根据设计提供的（）就位，在加劲梁架设、桥面铺装过程中应按设计提供的数据逐渐顶推到永久位置。A．预偏量 B．设计位置 C．施工位置 D．顶推量

分类：中学教育理论综合题型：单选题

一般项目的质量应经抽样检验合格；当采用计数检验时，除有专门要求外，一般项目的合格点率应达到（）及以上，且不合格点的最大偏差值不得大于规定允许偏差值的（）倍。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

施工机械、运输车辆距竖井边缘的距离，应根据土质、井深、支护情况和地面荷载经验算确定，且其最外着力点与井边距离不得小于（）。A．1.0m B．1.2m C．1.

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在桥梁施工时，模板支架、脚手架的搭设和拆除的施工队伍应符合（）等项要求。A．具有相关资质作业队 B．年龄在45岁以下，初中以上学历 C．经过专业培训、考试合格

分类：中学教育理论综合题型：单选题

当模板支架搭设高度和施工荷载超过有关规范或规定范围时，按规定需要组织专家论证时，必须按相关规定进行设计，进行结构计算和（）验算确定施工技术方案。A．强度 B．

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