案例分析:2006年5月,邓某等人在暂住处,用美工刀、钢尺、玻璃胶玩起了"拼图游戏":用两张百元人民币和一张百元假钞,拼接变造成三张百元"真

案例分析:2006年5月,邓某等人在暂住处,用美工刀、钢尺、玻璃胶玩起了"拼图游戏":用两张百元人民币和一张百元假钞,拼接变造成三张百元"真币",其中两张是拼接的百元钞票,一张为缺损水印的人民币。其妻子和外甥女用拼接币购买小商品,再将找零的人民币存入银行换取百元钞票,继续变造。邓某还利用自动存款机的盲点,让儿子、外甥女将拼接币混在真币中存入银行自动柜员机,然后取出真币。6月6日下午,邓某的儿子在某

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文件的逻辑结构有流式和()。A.字符式B.记录式C.字节式D.索引式

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下列关于国际经济组织的叙述不正确的是:A.“博鳌亚洲论坛”是一个非政府、非营利的国际组织B.欧洲联盟是集政治实体和经济实体于一身的区域一体化

下列关于国际经济组织的叙述不正确的是:A.“博鳌亚洲论坛”是一个非政府、非营利的国际组织B.欧洲联盟是集政治实体和经济实体于一身的区域一体化组织C.亚太经济合作组织是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制D.石油输出国组织是以亚洲、欧洲、拉丁美洲的一些主要石油生产国结成的国际性石油组织

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助学贷款金额原则上每人每学年最高不超过()元。A.4000B.5000C.6000D.7000

助学贷款金额原则上每人每学年最高不超过()元。A.4000B.5000C.6000D.7000

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