题目内容：
示范法由于范例的不同有（ ）。
A．辅导教师的示范 B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．电视、录像的示范
E．有关读物的示范
参考答案：
答案解析：
多选题：示范法由于范例的不同有（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．电视、录像的示范
E．有关读物的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．电视、录像的示范
E．有关读物的示范
罗杰斯在其“以人为中心的治疗’’中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
罗杰斯在其“以人为中心的治疗’’中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。A．面向全体学生原则 B．发展性原则 C．尊重与理解
皮亚杰的道德发展阶段论包括（ ）。
皮亚杰的道德发展阶段论包括（ ）。A．自我中心阶段 B．相对功利阶段 C．权威阶段 D．可逆性阶段 E．公正阶段
培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。
培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。A．说服 B．角色扮演 C．榜样学习 D．奖励与惩罚
班主任能力的核心是（ ）。
班主任能力的核心是（ ）。A．组织管理能力 B．良好的心理品质 C．广泛的兴趣和爱好 D．敏锐的观察力
根据短文回答题。Every Dog Has His SayKimiko Fukuda always wondered w
根据短文回答题。Every Dog Has His SayKimiko Fukuda always wondered what her dog was tryi