题目内容：
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
教育科学研究的基本原则是（）。
教育科学研究的基本原则是（）。多项选择题 A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则
《保卫延安》的作者是（）。
《保卫延安》的作者是（）。单项选择题 A、柳青B、杜鹏程C、吴强D、李晋
离心雾化型水雾喷头，能喷射出不连续的间断雾状水滴，适用于扑救电气火灾及保护电气设施的场合的主要原因是（ ）。
离心雾化型水雾喷头，能喷射出不连续的间断雾状水滴，适用于扑救电气火灾及保护电气设施的场合的主要原因是（ ）。
依据《通用安装工程工程量计算规范》（GB50856-2013）的规定，给水排水、采暖、燃气工程中，下列管道工程量计算规则
依据《通用安装工程工程量计算规范》（GB50856-2013）的规定，给水排水、采暖、燃气工程中，下列管道工程量计算规则正确的是（ ）。
某输送天然气的管道工程，其输送管道的管材应选用（ ）。
某输送天然气的管道工程，其输送管道的管材应选用（ ）。