单选题：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　）。

题目分类：中学教师
题目类型：单选题
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题目内容：

课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　）。

A、国家课程、地方课程、校本课程

B、必修课程、选修课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础型课程、拓展型课程、研究型课程

参考答案：

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。单项选择题 A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点

分类：中学教师题型：单选题

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婚姻，就是为了和一个人相濡以沫，共度今生，任何以钱财为目的的爱情和婚姻，都是不正确的。诚然，爱情也是要有块地方来承载的，而婚姻显然也要有个房

婚姻，就是为了和一个人相濡以沫，共度今生，任何以钱财为目的的爱情和婚姻，都是不正确的。诚然，爱情也是要有块地方来承载的，而婚姻显然也要有个房子来遮风挡雨的，尤其是作为家庭最大财富的房子，还在不断增值的情况下。但是，现在不少人总是抱着某种目的去找对象，而忽视了感情本身。毕竟，婚姻的目的不是为了结束单身生活，而是为了创造一个属于自己的家庭，享受承担责任、被人需要的快乐。下列最适合做这段文字标题的是：A

分类：中学教师题型：单选题

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某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。

某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。单项选择题 A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性

分类：中学教师题型：单选题

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片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。单项选择题 A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、加速开展素质教育，废止考试制度D、积极推进

分类：中学教师题型：单选题

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马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。单项选择题 A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体

分类：中学教师题型：单选题

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