下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是(  )

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应用时需要黑纸覆盖避光的是

应用时需要黑纸覆盖避光的是

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教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是(  )

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是(  )

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海里有种生物叫藤壶,它对船壳“__________”,总是__________地寄生在船壳上。航海人对这种藤壶十分讨厌,

海里有种生物叫藤壶,它对船壳“__________”,总是__________地寄生在船壳上。航海人对这种藤壶十分讨厌,总想除之而后快。早期,人们只能手持刮刀驱

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